郭德綱《老郭有新番》解析：說書與脫口秀結合，三段式設計有共鳴？

將歷史和文學搬上銀幕，既是近年來網絡流行的趨勢，也是現代教育的縮影。近日，新綜藝《老郭有新番》以三國故事為主線，通過主講人郭德綱生動的評書表演和身臨其境的現場演繹，讓觀眾進一步了解三國英雄和歷史故事。

《老郭有新番》作為一檔大眾評書文化綜藝節目，更側重于歷史科學，但在節目主體結構上是有層次的。比如錄制的場景就不像過去的《百家講壇》那樣枯燥嚴肅。在柔美的燈管下與觀眾的親密互動，以及彼此間更深的距離，無疑在一開始就給觀眾留下了美好的印象。

從表面上看，節目《老郭有新番》的制作方選擇了觀眾最熟悉的角度，無論是包裝還是內容。不過，邊肖認為，雖然郭德綱的加入是一大優勢，但節目的“三段式”內容設計結構顯然是取勝的關鍵。

第一，眾所周知，歷史永遠是嚴肅的，容不得半點馬虎。作為歷史上重復率和科普率最高的時代之一的《三國志》，郭德綱為什么能在浮躁的網絡環境中突圍？

這一點，郭德綱也清楚地明白，只有打破常規的教育講故事，才是必須引起觀眾注意的核心論點，因為只有這樣，觀眾才會感覺良好，才會產生共鳴。

因此，在節目中，觀眾也能感受到郭德綱的真情假意伴隨著這段浪漫的簡短描述，這體現在許多場景中。比如，在最新的節目中，郭德綱告訴董卓要廢帝，通知文武百官時，故意把呂布拿著方天戟當天線和路由器的畫面描述得很可笑，但也很搞笑。

例如，郭德綱在講述董卓和丁原，的比賽時，他故意將兩軍的比賽解釋為公司爭奪公章、法人變更和巷戰。通過這種轉喻和類比，讓觀眾在吸收時更容易理解，引起觀眾會心一笑。

可見，雖然歷史故事很長，但在郭德綱口中，這個歷史故事就像職場生活的故事一樣，讓人很想聽下去，滿足自己的好奇心。觀眾滿意了，自然會期待下一幕，期待更多。

郭德綱將傳統的評書與流行的脫口秀相結合，無疑通過表現手法直接迎合了年輕人的口味，將節目引向高潮。同時也讓觀眾發現歷史并不是傳統意義上的嚴肅古板，而是整個過程輕松有趣，更容易被當代年輕人接受。

其次，節目每一集分為兩集，每集時長約30分鐘，顯然與平時一節課的時長相同，所以郭德綱一開始就設定好了場景，即通過講述德云社，的故事，為故事留下懸念，引起觀眾的興趣，再結合巧妙的導語，讓觀眾進入預定的軌道。

然后，通過手勢和互動敘述，郭德綱成功地使觀眾對德云社，感興趣，也對接下來的歷史故事感興趣。這個過程和教師教學過程中的課程指導是同一個概念。不同的是，課程教學是嚴肅的，而郭德綱講故事主要是好玩的。

在30分鐘的講故事過程中，德云社和郭德綱“凡爾賽”占了近三分之一的故事，在情感上引起了觀眾的好奇心。在這樣的心態下，觀眾更容易獲得情感上的共鳴，比如在最新一期節目的結尾，說出的那八個字明明不是在何墻上刻字，卻依然得到了觀眾的認可，這是觀眾對有趣評書的認可。

再次，在講歷史故事的過程中，會有很多冷知識，比如“瓦舍”、“備馬”等知識點的介紹。在講解“金鑲玉”、“騎馬”等名詞的過程中，會用白話語言講解文學知識，這是很接地氣的一面。

尤其是講“何”的故事時，故事講得有聲有色，斷腿了。如果這不是歷史，觀眾會覺得這是個笑話。用通俗的語言來說，我們關注的是何世碧，而不是為什么獻玉會有這樣的結局。

總的來說，在三段式結構設計下，《老郭說新番》這種將傳統評書與脫口秀綜藝相結合的新型評書，是新穎的。在新的表現形式中，內容口語化，趣味性強，顯示出歷史是接地氣的。在新的歷史觀下，歷史場景被現實生活場景所取代，引起觀眾的共鳴。

把三國演義故事簡化成他身邊的公司變更、股權變更、公章風波的故事，令人耳目一新。這也讓觀眾明白原來歷史知識可以這樣理解。一方面滿足了心理需求；另一方面，講述的故事引人入勝，趣味性強，增強了節目的吸引力和感染力。